Pour les praticien·nes en hypnose qui accompagnent les enfants et les ados
Deux supervisions par mois avec Isabelle Ablain, et 489 problématiques déjà travaillées à ouvrir dès ce soir
Une question vous trotte dans la tête depuis la dernière séance avec un enfant ? Vous la cherchez ce soir dans le Coffre, parmi tout ce qu'on a travaillé depuis 2021, puis vous l'apportez à la prochaine supervision en direct, ou vous venez simplement écouter.
4,9/5 sur 85 avis Google · 297 € pour 6 mois, ou 75 € par mois sans engagement · prochaine supervision le 18 novembre
Le Coffre aux supervisionsouvert dès l'inscription
Quelle problématique vous questionne en ce moment ?
Un simulateur de la recherche, comme dans le Coffre. Tapez un mot ou choisissez une suggestion.
4,9/5sur 85 avis Google
780+praticien·nes formé·es à l'hypnose enfants
107 hde supervisions en vidéo
Depuis 2021des supervisions chaque mois
Vous vous êtes déjà dit…
« Il me répond “je ne sais pas” à tout, et je ne sais plus par où le prendre. »
« Il me répond “je ne sais pas” à tout, et je ne sais plus par où le prendre. »
« Le parent attend que tout change dès la première séance. »
« Je n'ose plus proposer l'hypnose, j'ai peur que ça ne marche pas. »
« Je sors de séance en me demandant ce que j'ai vraiment apporté à cet enfant. »
« Je ne sais jamais quoi dire aux parents à la fin de la séance. »
« Encore une annulation la veille, et je n'ose pas la facturer. »
« Je débute avec les enfants et je ne me sens pas encore légitime. »
« L'ado est là parce qu'on l'a obligé, et il ne veut rien faire. »
Le Coffre aux supervisions
Tout ce qu'on a déjà travaillé en supervision, organisé pour que vous trouviez en quelques secondes
Depuis 2021, chaque situation travaillée en supervision, côté cabinet comme côté activité, est reprise à l'écrit dans le Coffre, avec le passage exact de la vidéo. Choisissez un thème, et voici les vraies problématiques qui vous attendent. Une situation est en accès libre, pour que vous voyiez exactement ce que vous trouverez dans chacune.
Le Coffre aux supervisions simulateur, comme dans le Coffre489 problématiques · 107 h de contenus vidéo · 9 parcours guidés
Les titres affichés sont ceux des situations travaillées dans les supervisions que j'anime depuis 2021.
La situation, pas à pas
Toute l'approche à l'écrit, et le passage ciblé de la vidéo
L'âge de l'enfant, le contexte, l'approche étape par étape, les techniques et les points clés, à imprimer en PDF avant votre séance. Et quand vous voulez entendre l'échange, la situation vous emmène directement au bon moment de la vidéo, sans chercher dans deux heures d'enregistrement.
La banque de contenus vidéo
Toutes les supervisions en entier, dans un onglet dédié
Chaque supervision est là du début à la fin, qu'on y ait parlé de cabinet ou d'activité, rangée de la plus récente à la plus ancienne, avec sa durée et les situations qui en sont tirées.
Deux supervisions par mois et tout le Coffre pour 297 € les 6 mois, soit 2 mois offerts, ou 75 € par mois sans engagement.
Extrait2 min 30 d'une supervision de 2 h, à retrouver en entier dans le Coffre
Le contexte
Une praticienne reçoit des enfants qui viennent sans l'avoir choisi, et qui répondent à tout « je ne sais pas ». On distingue les différents « je ne sais pas », puis on travaille avec la technique du travail sans contenu : l'enfant garde son contenu pour lui, et on avance malgré tout.
L'approche déployée
Distinguer les différents « je ne sais pas »Il y a celui qui veut dire « tu me saoules, j'ai pas envie d'être là », celui qui veut dire « je ne vois pas où tu veux m'emmener », celui qui veut dire « je sais mais je n'ai pas envie de te le dire », et celui qui veut dire « je ne sais pas comment le formuler sans me mettre en danger ». Chacun demande une réponse différente.
Revenir à l'engagement avant toutAvant toute technique, questionner la raison d'être là : « Ce qu'on a partagé avec tes parents, c'est un truc que tu as envie de changer ? » Autoriser explicitement : « On peut ne rien faire pendant trois quarts d'heure, tu peux ne rien me dire. » On désactive la peur d'avoir à produire quelque chose.
Verbaliser les possiblesLister à voix haute les raisons possibles de ne pas parler : « Peut-être que tu auras besoin de temps pour me faire confiance, peut-être que c'est dur à mettre en mots, peut-être que tu te dis que ça ne me regarde pas. » L'enfant se sent compris sans avoir à parler.
Introduire le travail sans contenu« Je vais te poser des questions. Tu me réponds dans ta tête, la première réponse qui vient. Et à moi, tu me dis juste un nom de couleur ou d'objet. » Vous n'aurez jamais le contenu, mais la vraie réponse émerge intérieurement.
Calibrer la micro-expressionPendant que l'enfant répond dans sa tête, être très attentive à son non-verbal. Une micro-expression va passer, souvent sur la question « qu'est-ce qui t'empêche de faire autrement ? ». La saisir et la nommer : « Tiens, c'est quoi l'émotion qui est passée là ? »
Accompagner quand l'émotion monte fort« Comment ça va, on continue ? » Ou reprendre la main : « Lève les yeux, reviens avec moi. » Faire confiance à la capacité de l'enfant à traverser ce qu'il a à traverser, en restant présente et solide.
Enchaîner vers un phénomène hypnotiqueUne fois l'émotion identifiée et localisée dans le corps, on peut enchaîner naturellement : maison des émotions, voyage magique, lévitation de main. « Si tu devais parler à cette émotion, qu'est-ce que tu lui dirais ? »
Pour les plus petits, une variante« Dis-moi le truc qui t'embête vraiment, mais tu ne me le dis pas, tu me dis autre chose. » Puis vérifier : « Est-ce que c'est un truc que toi seul peux changer ? »
Les techniques mobilisées
Le travail sans contenuL'enfant garde son contenu réel pour lui et ne dit qu'un mot leurre (une couleur, un objet). On travaille sur le non-verbal et les émotions qui passent.
La liste des possiblesNommer à voix haute toutes les raisons possibles du silence, sans en imposer une. Ça rassure et ça autorise sans forcer.
La porte de sortie expliciteDire clairement : « Si tu sens que je ne suis pas la bonne personne, tu peux arrêter à tout moment. » Paradoxalement, cela renforce l'engagement.
La calibration fine du non-verbalSaisir l'émotion qui passe sur le visage pendant les questions, et la nommer avant qu'elle ne se referme.
Les points clés
Tous les « je ne sais pas » ne se valent pas : chacun demande une réponse spécifique
Autoriser le silence et le refus de parler est souvent ce qui débloque la parole
Le travail sans contenu permet d'accompagner même quand on ne saura jamais de quoi on parle
La vraie réponse émerge dans la tête de l'enfant, et se lit sur son visage
Cette technique amène très vite au cœur du problème : il faut être solide avec les émotions fortes
« Moi je peux t'accompagner sans savoir de quoi on parle. Tu n'es pas obligé de me dire ce qui se passe pour toi. »
Pour aller plus loin
Écoutez (ou réécoutez) l'épisode du podcast ThérapeuKids sur le travail sans contenu. Testez la technique d'abord sur vous-même ou en jeu de rôle avec une collègue, pour sentir la posture avant de la proposer en séance.
Voir aussi dans le Coffre
Et il y en a 488 autres comme celle-ci, avec le passage ciblé de la vidéo et toute l'approche détaillée à l'écrit, imprimable.
Seule en cabinet, les questions arrivent rarement au bon moment
Elles arrivent le soir, après une séance où l'enfant n'a presque rien dit et où le parent est reparti avec une petite moue que vous n'arrivez pas à lire. Vous refaites la séance dans votre tête en vous demandant ce que vous auriez pu faire autrement, alors que la prochaine supervision est dans trois semaines (quand il y en a une)… et vous finissez par vous demander si ça vient de vous, de l'enfant ou de l'hypnose.
Alors deux fois par mois, on se retrouve en direct. 1 h 30 en visio, entre praticien·nes en hypnose qui accompagnent des enfants, des ados et leurs parents. Vous apportez la situation qui vous questionne, en cabinet comme dans votre activité, et on la travaille ensemble : ce qui se joue pour l'enfant, pour ses parents et pour vous, et la façon d'avancer dès votre prochaine séance.
Le mardi, matin ou après-midiLe 1er mardi du mois de 9 h 30 à 11 h, le 3e mardi de 14 h à 15 h 30, pour que chacun·e trouve son créneau.
Vous venez quand vous pouvezChaque supervision est enregistrée, et la vidéo et les situations qui en sortent vous attendent ensuite dans le Coffre.
Juste pour écouter, si vous voulezVous n'êtes pas obligée d'apporter une situation. Vous pouvez venir écouter celles des autres, qui ressemblent souvent beaucoup aux vôtres.
Entre membres seulementLes supervisions et leurs vidéos sont réservées aux membres, et les situations sont reprises sans rien qui permette de reconnaître un enfant.
Quand un enfant ne bouge pas malgré tout ce que vous avez essayé, on a vite fait de se dire qu'on n'a pas encore trouvé la bonne technique. En supervision, on fait un pas de côté.
J'ai été éducatrice spécialisée en pédopsychiatrie et en protection de l'enfance, et cheffe de service éducatif dans le médico-social, en SESSAD, avant d'accompagner pendant sept ans des enfants et leurs parents dans mon cabinet. Depuis plus de vingt ans, je travaille avec l'enfant, sa famille et toutes les personnes qui gravitent autour de lui, et c'est là que j'ai appris à lire une situation dans son ensemble.
1Toute la famille
Un enfant arrive rarement seul avec son symptôme. Il arrive avec une famille, une histoire, une place. On regarde pour qui c'est vraiment un problème, à quoi ce symptôme sert peut-être, et ce que les parents peuvent porter.
2Ce qui se joue pour vous
Dès que vous accompagnez, vous faites aussi partie du système. Alors on regarde aussi ce qui se joue pour vous dans cette situation-là.
3Une autre lecture
Vous repartez avec d'autres pistes, qui éclairent la suite de l'accompagnement et vous permettent d'aborder le prochain rendez-vous plus sereinement.
Et c'est souvent là que ça se débloque. Vous comprenez enfin pourquoi cet enfant ne veut rien faire en séance, et vous savez quoi répondre à la maman qui vous dit « on a tout essayé, on compte sur vous ». Et surtout, vous arrêtez de porter seule une situation qui ne dépendait pas que de vous.
Pas une recette (je n'y crois pas), mais de quoi construire la vôtre.
Extrait3 min 50 d'une supervision de 2 h
Un extrait, pour vous rendre compte
« J'ai peur que ça ne marche pas, et de ne pas savoir rebondir si ça n'a pas pris. »
C'est une peur qui revient souvent, et qui est légitime. Dans cet extrait, je reviens sur ce qu'elle cache bien souvent, et sur la façon d'en sortir :
derrière cette peur, il y a souvent le sentiment de porter seule toute la réussite de la séance ;
on peut alors se mettre en mode curiosité et exploration avec l'enfant, plutôt qu'en mode « il faut que ça marche » ;
et tester un phénomène hypnotique sans enjeu, en choisissant celui qui convient à l'enfant que vous accompagnez.
Qui anime la supervision
Éducatrice spécialisée, puis praticienne en hypnose spécialisée enfants et ados
780+praticien·nes formé·es à l'hypnose enfants depuis 2020
8 ansà accompagner des professionnel·les en jury et en formation
7 ansinstallée en libéral, auprès des enfants, des ados et des parents
J'ai commencé comme monitrice-éducatrice en 2002, puis j'ai été éducatrice spécialisée dans des lieux très différents (protection de l'enfance, hôpital de jour pour enfants, psychiatrie, SESSAD) avant de diriger pendant six ans un SESSAD autisme à Salon-de-Provence, avec une équipe pluridisciplinaire. C'est là que j'ai appris à penser un accompagnement avec l'enfant, ses parents et tous celles et ceux qui gravitent autour de lui, et à soutenir une équipe quand une situation coince.
En parallèle, pendant huit ans, j'ai accompagné d'autres professionnel·les dans leur réflexion, comme jurée et directrice de mémoires CAFERUIS, comme formatrice pour des équipes médico-sociales et comme consultante. Mon mémoire portait d'ailleurs sur « le cadre, ce tiers nécessaire », et c'est souvent par là que je commence en supervision, parce que 80 % des difficultés qu'on y remonte viennent d'un cadre flou.
J'ai ensuite été praticienne en hypnose auprès des enfants, des ados et de leurs parents pendant sept ans, installée en libéral, avant de fonder Kiddy Mind en 2020. Et franchement, côté marketing, je suis partie de zéro : je suis une praticienne qui a appris à développer son activité, pas une marketeuse qui parle aux praticien·nes. C'est pour ça que, depuis, j'accompagne chaque mois les membres autant sur la clinique que sur leur activité (les tarifs, les annulations, la communication, l'installation…).
En supervision comme dans le Coffre, vous retrouvez la clinique de l'enfant dans sa famille autant que la réalité d'une activité en libéral, parce que les deux vont ensemble.
Voir tout mon parcoursdiplômes, fonctions et années
Avec Kiddy Mind, depuis 2020
Des supervisions en groupe chaque mois depuis 2021, qui nourrissent aujourd'hui le Coffre
Des hot seats, où une praticienne travaille sa situation en direct devant le groupe, côté cabinet comme côté installation
Des mentorats en direct, pour accompagner les praticien·nes dans leur pratique et leur activité
Installée en libéral pendant sept ans, avec mon propre cabinet
Fondatrice de Kiddy Mind en 2020, construite en partant de zéro côté marketing
Formée au marketing digital et à l'entrepreneuriat, en incubateur puis en mastermind (2021 à 2023)
Des hot seats et des mentorats dédiés à l'activité : installation, tarifs, annulations, communication, ateliers
Gérante de Cocoon à Salon-de-Provence, un lieu qui réunit des professionnel·les de l'accompagnement
Auprès des enfants et des familles
Monitrice-éducatrice puis éducatrice spécialisée diplômée d'État, de 2002 à 2010 : protection de l'enfance, IME, MECS, hôpital de jour pour enfants, psychiatrie, SESSAD
Cheffe de service éducatif d'un SESSAD autisme à Salon-de-Provence pendant six ans (agrément 3-20 ans), avec les enfants, les ados, les jeunes adultes et leurs familles dans tous leurs lieux de vie
DIU Autisme à la Faculté de médecine de Montpellier, formations à l'ESDM, à l'accompagnement parental et à la gestion des comportements difficiles
Praticienne en hypnose éricksonienne et conversationnelle (Arche Hypnose), spécialisée enfants, ados et parents, de 2016 à 2023
Auprès des professionnel·les
Six ans à animer et soutenir une équipe pluridisciplinaire : médecin, psychologues, orthophoniste, psychomotricienne, éducateurs, assistante sociale
Jurée et directrice de mémoires CAFERUIS à l'Université d'Avignon et à l'IMF, jurée pour la préparation aux métiers du social, de 2013 à 2021
Formatrice pour des équipes médico-sociales : travail avec les familles en SESSAD entre communication et systémie, fondamentaux de l'autisme pour infirmiers, éducateurs et cadres partout en France
Consultante auprès de structures médico-sociales, pour accompagner les équipes dans la réécriture de leur projet de service
Coordinatrice d'unité et de projets éducatifs, animation de réunions d'équipe, stage de direction adjointe en maison d'enfants
Les avis
Ce qu'en disent les collègues
C'est juste génial !!!! Merci beaucoup d'avoir créé ça, je vais l'utiliser tout le temps !
Luisa · retour sur le Coffre
B
BrigitteRetour sur le Coffre
★★★★★
« Testé ce soir rapidement, je trouve que c'est très pratique de faire la recherche par thème et retrouver les points clés ! Très bonne idée… »
M
Praticienne en mentoratRetour sur le Coffre
★★★★★
« C'est incroyable ! Je suis impressionnée parce que c'est un outil avec lequel je ne suis pas très à l'aise d'habitude. »
F
FrédériqueRetour sur le Coffre
★★★★★
« J'aime beaucoup l'idée de ce nouvel outil qui pourrait être un excellent complément des supervisions en live. »
I
Isabelle B.Retour sur le Coffre
★★★★★
« […] ce coffre me permet d'avoir rapidement des explications ou réponses à mes questions. »
M
Praticienne en mentoratRetour sur le Coffre
★★★★★
« C'est bien organisé, hyper clair. »
S
Sandrine F.Avis Google
★★★★★
« De vrais conseils pratiques et qui fonctionnent ! Une mine dans laquelle je vais régulièrement puiser. »
B
BrigitteRetour sur le Coffre
★★★★★
« Testé ce soir rapidement, je trouve que c'est très pratique de faire la recherche par thème et retrouver les points clés ! Très bonne idée… »
M
Praticienne en mentoratRetour sur le Coffre
★★★★★
« C'est incroyable ! Je suis impressionnée parce que c'est un outil avec lequel je ne suis pas très à l'aise d'habitude. »
F
FrédériqueRetour sur le Coffre
★★★★★
« J'aime beaucoup l'idée de ce nouvel outil qui pourrait être un excellent complément des supervisions en live. »
I
Isabelle B.Retour sur le Coffre
★★★★★
« […] ce coffre me permet d'avoir rapidement des explications ou réponses à mes questions. »
M
Praticienne en mentoratRetour sur le Coffre
★★★★★
« C'est bien organisé, hyper clair. »
S
Sandrine F.Avis Google
★★★★★
« De vrais conseils pratiques et qui fonctionnent ! Une mine dans laquelle je vais régulièrement puiser. »
A
Aurélie P.Avis Google
★★★★★
« […] outils concrets et travail sur la posture, le cadre, le rapport… Une pépite de richesse et d'authenticité. »
M
Praticienne en mentoratRetour sur le Coffre
★★★★★
« C'est vraiment incroyable d'avoir un outil comme ça à notre disposition. »
N
Nathalie F.Avis Google
★★★★★
« La posture du professionnel et la collaboration avec les parents autour de l'accompagnement individualisé de l'enfant sont bien posées. »
O
Oraura D.Avis Google
★★★★★
« J'ai beaucoup aimé les conseils sur les jeux et peluches à prévoir, c'était très concret. […] Ici l'essentiel est de cerner comment s'adapter à chaque petit client et surtout la relation triangulaire avec les parents. »
S
Sandrine L.Avis Google
★★★★★
« Isabelle partage beaucoup d'infos claires qui rassurent pour débuter avec des enfants. »
A
Aurélie P.Avis Google
★★★★★
« […] outils concrets et travail sur la posture, le cadre, le rapport… Une pépite de richesse et d'authenticité. »
M
Praticienne en mentoratRetour sur le Coffre
★★★★★
« C'est vraiment incroyable d'avoir un outil comme ça à notre disposition. »
N
Nathalie F.Avis Google
★★★★★
« La posture du professionnel et la collaboration avec les parents autour de l'accompagnement individualisé de l'enfant sont bien posées. »
O
Oraura D.Avis Google
★★★★★
« J'ai beaucoup aimé les conseils sur les jeux et peluches à prévoir, c'était très concret. […] Ici l'essentiel est de cerner comment s'adapter à chaque petit client et surtout la relation triangulaire avec les parents. »
S
Sandrine L.Avis Google
★★★★★
« Isabelle partage beaucoup d'infos claires qui rassurent pour débuter avec des enfants. »
4,9 / 5sur 85 avis Google
780+praticien·nes formé·es à l'hypnose enfants depuis 2020
2 500+sur l'ensemble des formations en ligne Kiddy Mind
Les retours de Luisa, Brigitte, Frédérique, Isabelle et des praticiennes en mentorat portent sur le Coffre. Les autres sont des extraits d'avis Google à propos des formations Kiddy Mind.
Tout ce qui est compris
Ce que vous obtenez dès votre inscription
2supervisions par mois1 h 30 en direct avec moi, deux fois par mois, pour être accompagné·e et guidé·e dans un espace bienveillant et sécurisant, et leur vidéo
489problématiques dédiées à l'accompagnement des enfants et adostoute l'approche détaillée à l'écrit, étape par étape
107 hde contenus vidéoavec le passage ciblé pour chaque problématique, et la possibilité de visionner chaque supervision en intégralité
9parcours guidéspour avancer sujet par sujet, que vous soyez débutant·e ou avancé·e. Tous les profils sont représentés.
Vos situations, apportées et travaillées en direct en supervision
De nouvelles problématiques chaque mois
La recherche par mot, l'index thématique et l'index des techniques
Des problématiques côté activité aussi : tarifs, annulations, installation, communication
Chaque situation imprimable en PDF, pour l'avoir en séance
Sur ordinateur, tablette et téléphone, sans rien installer
La boîte à idées, pour me proposer les sujets dont vous avez besoin
Le tarif
Pour 6 mois ou au mois, c'est vous qui choisissez
Pendant vos 6 mois
Deux supervisions en direct avec moi chaque mois, soit 12 rendez-vous de groupe
Toutes les supervisions enregistrées depuis 2021, 107 h de vidéo à revoir quand vous en avez besoin
Le Coffre organisé, avec les 489 problématiques reprises à l'écrit et le passage exact de chaque vidéo
Les premiers retours sur le Coffre
« Je l'ai testé et j'ai trouvé ça formidable. Les fiches sont vraiment super bien faites. »
« J'ai trouvé génial le côté thématique, le côté super actif de pouvoir y aller et avoir une réponse rapidement. »
« C'est génial, c'est vraiment chouette d'avoir les thématiques, tout est déjà classé ! »
« Avec les mots clés, on va pouvoir revoir des choses à un moment où on n'en avait pas besoin avant. »
Praticiennes en mentorat hypnose enfants : hypnothérapeute, éducatrice, infirmière en psychiatrie, psychologue…
★★★★★ 4,9/5 sur 85 avis Google
Aujourd'hui, deux supervisions par mois et l'accès à toutes les problématiques du Coffre classées par thème, pour
75 €par mois
Sans engagement. Vous résiliez vous-même, quand vous voulez, depuis votre espace membre.
297 €pour 6 mois450 €
Soit 1,65 € par jourpour ne plus rester seul·e avec une situation qui vous questionne.
49,50 € par mois, 2 mois offerts et 153 € d'économie. Payable en une fois ou en trois fois 99 €. Pas de renouvellement automatique. Un mois avant la fin, je vous propose de continuer, et c'est vous qui choisissez.
Accès immédiat · identifiants par mail · facture au nom de votre activité
Prochaine supervision le mercredi 18 novembre à 9 h 30.
Je ne pourrai pas venir à toutes les supervisions.
Ce n'est pas un problème, et c'est prévu comme ça. Vous venez quand vous pouvez, et quand vous ne pouvez pas, la vidéo et les situations qui en sortent vous attendent dans le Coffre. L'alternance du mardi matin et du mardi après-midi est là pour que chacun·e trouve son créneau.
J'ai peur de m'abonner et de ne pas m'en servir.
Il n'y a pas de programme à tenir. Vous venez en supervision quand une situation vous questionne, et vous ouvrez le Coffre quand vous avez besoin d'une piste avant une séance. Et si l'abonnement au mois ne vous sert pas, vous résiliez depuis votre espace membre, sans avoir à vous justifier.
Vos questions
Ce qu'on me demande avant de rejoindre la supervision
Ce sont les questions qui reviennent le plus souvent. Et si la vôtre n'y est pas, envoyez-moi un SMS, je vous réponds personnellement.
Je débute avec les enfants, est-ce que ce sera trop pointu ?
Les problématiques sont celles du quotidien d'un cabinet, une première séance, un parent inquiet, un enfant qui ne dit rien. Et un parcours guidé est pensé tout exprès pour démarrer.
Je pratique depuis longtemps, je risque de tout connaître.
Les praticien·nes qui ont des années de cabinet me disent souvent que ce sont les problématiques de posture qui les surprennent, comme « Comment arrêter de porter seule le poids de la réussite de l'accompagnement ? ». Et les situations apportées en supervision sont parfois très complexes.
J'ai fait la formation Hypnose enfants, qu'est-ce que la supervision m'apporte de plus ?
La formation vous a donné la méthode. La supervision vous aide à l'ajuster à vos propres situations, et le Coffre vous donne toutes celles où on l'a déjà mise en pratique, avec les enfants qui ne rentrent pas dans les cases, les parents qui bousculent le cadre et les séances qui ne se passent pas comme prévu.
Est-ce que je peux venir aux deux supervisions du mois ? Ou à une seule, ou à aucune ?
Vous faites comme vous voulez. Vous pouvez venir aux deux supervisions du mois, à une seule, ou à aucune certains mois, et retrouver la vidéo dans le Coffre quand vous en avez besoin. Le tarif reste le même, et personne ne vous demandera pourquoi vous n'étiez pas là.
Je n'ose pas présenter mes situations devant d'autres.
Vous n'y êtes pas obligée. Vous pouvez venir simplement écouter, et vous verrez vite que les situations des autres ressemblent beaucoup aux vôtres. Le jour où vous aurez envie d'en apporter une, le groupe est bienveillant, et il n'y a que des praticien·nes qui vivent la même chose que vous.
J'accompagne surtout des adolescent·es, est-ce que c'est pour moi ?
Oui. J'accompagne aussi les praticien·nes qui reçoivent des ados, et beaucoup de problématiques travaillées en supervision les concernent, l'ado qui arrive sans en avoir envie, celui qui se ferme ou qui teste le cadre, le scepticisme face à l'hypnose, la place des parents quand il grandit… Le Coffre en compte près d'une centaine.
Et si je ne suis pas formé·e chez Kiddy Mind ?
Aucun souci, au contraire. La supervision est là pour accompagner votre pratique telle qu'elle est, avec votre formation et vos outils, et vous y apprendrez autant sur la technique que sur la posture, le cadre et la place des parents. Dans le Coffre, chaque situation est décrite avec son contexte et toute l'approche, sans rien supposer de votre parcours. Et des praticien·nes formé·es dans des écoles différentes, ça enrichit souvent tout le groupe.
Plus de questions
Les situations sont-elles anonymes ?
Oui. Les situations sont décrites sans prénom d'enfant ni détail qui permettrait de le reconnaître. On ne garde que ce qui sert à l'accompagnement.
Je reçois surtout des adultes et je commence avec les enfants, est-ce que c'est pour moi ?
Oui, dès que vous recevez des enfants ou des ados, même encore peu. Ici, on ne parle que de leur accompagnement, et c'est justement ce qui vous aide à adapter votre hypnose à leur imaginaire, à leur rythme et à la place que prennent les parents.
Quand ont lieu les supervisions ?
À partir de janvier 2027, le 1er mardi du mois de 9 h 30 à 11 h et le 3e mardi du mois de 14 h à 15 h 30. Les prochaines dates sont toujours affichées plus haut sur cette page, et toute exception est annoncée à l'avance.
6 mois ou au mois, quelle différence ?
Le contenu est le même. Pour 6 mois, c'est 297 €, soit 2 mois offerts, payable en une fois ou en trois fois 99 €. Les 6 mois ne se renouvellent pas tout seuls. Un mois avant la fin, je vous propose de continuer, et vous choisissez. Au mois, c'est 75 € sans engagement.
Les contenus de 2021 sont-ils encore d'actualité ?
Les problématiques de cabinet vieillissent très peu, et un parent qui veut rester en séance en 2021 ressemble beaucoup à celui de cette année. Et chaque mois, de nouvelles problématiques arrivent, 117 depuis janvier 2026.
Est-ce une formation à l'hypnose pour enfants ?
Non. La supervision et le Coffre accompagnent votre pratique, ils ne remplacent pas une formation. Si vous souhaitez vous former, c'est la formation Hypnose pour enfants en présentiel, chez Cocoon à Salon-de-Provence.
Est-ce que je reçois une facture ?
Oui, une facture au nom de votre activité vous est envoyée à chaque paiement.
Comment j'arrête mon abonnement ?
Au mois, l'abonnement est sans engagement. Vous résiliez vous-même, quand vous le souhaitez, depuis votre espace membre, et vous gardez l'accès jusqu'à la fin du mois déjà réglé. Avec la formule 6 mois, vous avez accès à tout pendant les 6 mois réglés, puis rien ne se renouvelle sans votre accord. Vos notes personnelles dans le Coffre ne sont pas conservées après la résiliation.