Le catalogue complet
Les 212 fiches, rangées par domaine
Pour te donner une idée concrète de la richesse du coffre, voici l'ensemble des fiches actuellement disponibles. Chacune ouvre un moment d'enseignement clair, avec problématique, étapes, techniques, points à retenir et citation forte.
Cadre solide vs cadre rigide : la distinction qui change tout
🪞🎓
Poser son cadre sans laisser la porte au non : la technique du glissement
🪞🛠
Attestations pour le Juge aux Affaires Familiales : se positionner
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Première consultation enfant et ado : observer avant d'agir
🪞🛠
Anamnèse ou changement direct : utiliser chaque minute de séance
🪞🎓🛠
Le lien comme objectif premier : quand ne pas parler du symptôme
🪞🎓
Quand le parent et l'enfant ne partagent pas la demande
🪞👨👩👧🌟
Encoprésie chronique : remettre le médical en première ligne
🪞🎓👨👩👧
Le rythme des séances fait partie du cadre
🪞🎓
Quand l'adolescent se verrouille : lire la carapace sans l'enfoncer
🪞🌟💗
Comportements d'opposition vs identité opposante : ne pas confondre
🪞🎓
Quand le parent attaque la praticienne : la phrase de protection
🪞👨👩👧
Quand le conflit famille-école atterrit chez la praticienne
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Le cadre tarifaire : la rentabilité au service de l'engagement
🪞🎓
Les annulations tardives : poser un cadre et l'incarner
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Sortir du syndrome de l'imposteur en hypnose : la peur du si ça ne marche pas
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Déplacer l'enjeu : la posture de curiosité comme matrice de l'accompagnement
🪞🌀
Lâcher le protocole, faire confiance à sa lecture clinique : retour sur un refus scolaire débloqué
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Connaître ses zones de compétence et d'incompétence : se former à l'hypnose ne suffit pas
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Durée de la séance et bombe de dernière minute : pourquoi une heure est un cadre clinique
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Formée à l'hypnose mais qui n'ose pas pratiquer : sortir de la spirale entre peur de l'échec et manque d'expérience
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Le piège de la demande explicite : approfondir avant d'accompagner, cas d'une ado en préparation sportive
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Ne pas trop parler aux parents avant la première séance : protéger la lecture vierge de l'enfant
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Figure d'attachement subsidiaire : nommer en conscience la fonction du lien
🪞🎓
Le piège du sauveur : repérer son non verbal et tenir une posture solide
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Cadre de thérapie brève six séances : nommer le nombre pour créer du mouvement
🪞🎓
Contre-transfert systémique : quand l'agression ressentie est la projection familiale
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La demande contrainte : quand le parent consulte poussé par l'école
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Enfant agité débordant en séance : se déstresser et reposer le cadre auprès du parent
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La posture sauveuse à repérer chez soi : arrêter d'arranger pour mieux accompagner
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Confidences suicidaires d'un enfant ou d'un ado en séance
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Charge émotionnelle de la praticienne après une séance lourde
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L'enfant se confie, le parent ne sait pas : comment tenir cet entre deux
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Séance de clôture : penser la fin de l'accompagnement dès le début
🪞🛠
Débuter les inductions : rigueur et feeling, kit voyage magique, et ajustement pour l'enfant TDAH qui ne tient pas assis
🪞🛠🧠
À partir de quel âge prendre les enfants : poser ses propres critères et savoir refuser
🪞👨👩👧
Recadrer la demande devant l'enfant : l'humour pour dire au parent c'est peut-être vous
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L'enfant dit tout va bien : aller au-delà du silence de surface
🪞🛠💗
Accompagner un proche ou un ami : pourquoi dire non est un acte thérapeutique
🪞🌀
Rituels de coupure entre séances : catalogue concret pour se préserver
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Travail à domicile dans une famille lourde : tenir le cadre dans un lieu non neutre
🪞👨👩👧
Tarif réduit ou gratuité proposés au patient/client : ce qui se joue dans le geste
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Ateliers en centres aérés et foyers sociaux : démarcher, tarifer en forfait, adapter
🪞🛠
Augmenter ses tarifs progressivement : intégrer la valeur de sa pratique dans le temps
🪞🌀
Expliquer l'hypnose au parent : retourner la question plutôt que théoriser
🪞🛠
Reprendre le lead quand l'enfant esquive : négocier sans céder
🪞🛠
Décentrer la séance des problématiques de surface pour créer du lien
🪞🌀
Ne pas se laisser leurrer par ça va mieux : aller chercher ce qu'il y a sous l'iceberg
🪞🌀💗
Restituer aux parents le travail de séance sans dévoiler le contenu : protéger la confidentialité enfant
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J'ai préféré les bouchons : la posture utilisationnelle face à l'enfant qui préfère le simple
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Refermer la boucle d'un accompagnement avant d'en redémarrer un autre
🪞🛠
Filmer ou enregistrer les séances enfants : ce que ça induit
🪞🛠
La détermination d'objectif efficace : aller à l'émotion, pas au contenu
🪞🎓
Tout est hypnose : utiliser le live mentorat comme expérience hypnotique enseignante
🪞🎓
Enseigner à enseigner : la partie observatrice du sujet en formation
🪞🎓
L'approche intégrative : les 5 corps du patient/client
🪞🎓
Métaphore du jardinage : la graine qui pousse à son rythme
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L'auto-soin pendant l'accompagnement : soignez-vous en soignant
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Le triangle de Karpman dans l'accompagnement d'un enfant supposé harcelé
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L'enfant qui veut résoudre la problématique parentale : valoriser sans charger
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Devenir une figure d'attachement subsidiaire de qualité thérapeutique
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La batterie d'amour parental : la métaphore Mario Kart pour parler aux parents
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Recadrer sa propre posture face à une enfant anxieuse aux parents hyper-contrôlants : qui a la réponse ?
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Rencontrer le parent en premier pour ne pas objectiser le symptôme de l'enfant
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Proposer une consultation parentale seule en cours d'accompagnement pour clarifier la demande
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La fermeté bienveillante face à un parent fuyant : poser l'autorité parentale comme condition de travail
🪞👨👩👧
L'approche intégrative en hypnose : les cinq corps du patient/client
🪞🎓
Pourquoi tu viens, plutôt que quel est ton problème : choisir la sujétion de ressource
🪞🛠🎓
Hypnose de surface versus travail au fond : éviter le déplacement de symptôme
🪞🛠🎓
Je suis bloquée dans l'accompagnement : quand le blocage du praticien est le vrai sujet
🪞🌀
Ça me dépasse : l'authenticité de la limite comme acte thérapeutique
🪞🌀
La disproportion symptôme déclencheur : un signal d'alarme à ne pas manquer
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Intégrer ses compétences antérieures à l'outil hypnotique : faites du vous, pas du Dr Anne-Gaëlle Marien
🪞🌀
La première séance n'est pas pour résoudre : créer le lien avant le résultat
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Aimer la partie qui résiste : la rencontre plutôt que la stratégie
🪞🎓💗
Aller chercher la posture inconfortable pour élargir sa palette
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Le masque sanitaire comme indicateur d'ouverture relationnelle
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Intervenir au domicile de la famille : incarner le cadre quand on n'est pas chez soi
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Quelle casquette ai-je sur la tête ? Le parcours antérieur qui teinte la pratique
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Première séance : rencontre ou travail thérapeutique, faut-il vraiment choisir ?
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Quand c'est le parent qui décide du nombre de séances : reprendre le lead
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Vie de village : anticiper le croisement patient/client hors du cabinet
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Troubles du sommeil et parent aux horaires irréguliers : bienveillance impitoyable et planning visuel
🪞🛠👨👩👧
Assumer l'hypnose sans se poser contre les psys : positionner son offre pro
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Adolescent neuroatypique qui refuse un projet porté par les adultes : faire le deuil du projet et sentir qu'on est embarquée
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La pierre qui bloque la lumière : décoder une croyance limitante par la métaphore
🌀🛠
Lâcher la posture de tampon familial pour incarner sa mission de praticienne
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Démonter l'enjeu démesuré dans une démarche de prospection : le pire risque possible
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La peur de briller décodée comme protection post-trauma professionnel
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Négocier avec sa peur plutôt que chercher à l'éliminer : la balance peur confiance
🌀💗
La première séance enfant : sortir du contrôle et accueillir l'inconnu
🌀🪞
Se lancer avant d'être prête : la peur du jugement traversée par l'expérience
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Page d'accueil de site qui convertit : décrire le problème du parent en miroir
🌀🛠
Communiquer en bénéfices plutôt qu'en outils : ce que le parent cherche vraiment
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Google My Business : le premier réflexe gratuit avant même le site internet
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La crédibilité ne se mesure pas aux certificats affichés au mur
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La règle DUR (Douloureux, Urgent, Reconnu) pour orienter sa communication thérapeutique
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Mêler ancien métier et nouveau positionnement : le brouillage qui empêche le démarrage
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Je mérite pas qu'on m'aide : décoder une parole identitaire et la traverser cliniquement
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Quand le parent veut rester : recadrer sans froisser
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Le débrief de fin de séance : une phrase globale qui rassure sans révéler
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L'enfant symptôme du système familial : aborder les parents
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Quand l'enfant va bien et que la maman pleure : recadrer la demande
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Jeux hypnotiques devant les parents : la puissance de la transe partagée
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Lecture systémique d'un contexte familial atypique
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Valoriser le père qui vient en séance : un acte clinique
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Énurésie persistante chez un garçon de 10 ans : sortir du symptôme, lire le système familial
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Je préférerais mourir : décoder le signal, remobiliser la mère, articuler le réseau
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Petit enfant de 3 ans après trauma familial : pourquoi on ne commence pas par lui, et vers qui orienter
👨👩👧🎓
Refus scolaire anxieux : ne pas se précipiter, lire le système et la dimension sociétale post Covid
👨👩👧🎓
Crise déclenchée pendant la séance visio : maintenir le lien comme acte clinique
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Protéger l'intimité de l'enfant quand le parent en dit trop devant lui
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L'enfant éponge énergétique : fusion mère enfant des sept premières années
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Aimer et haïr son enfant : normaliser l'ambivalence parentale
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Yang blessé : lire la posture paternelle fragilisée dans les familles d'aujourd'hui
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Le moment papa-enfant : prescrire un rituel relationnel comme cadre clinique
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Reformuler la plainte parentale en question clinique : hiérarchiser les règles
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Collage grand-mère petit-fils : lecture transgénérationnelle d'une fusion qui fragilise la famille
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Parent vampire émotionnel : recadrer sans rompre l'alliance
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Parent en posture de co-thérapeute : faire alliance sans déléguer
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L'enfant qui répète le discours du parent : reposer l'objectif sans la maman
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Le document d'autorisation parentale signé par les 2 parents : cadre, intention, posture
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Petit garçon 6 ans réveils nocturnes, parents séparés : reprendre de la hauteur quand on a perdu le fil
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Phobie scolaire et parents malades : l'enfant qui veut surveiller à la maison
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L'écart de problématique entre parent et enfant : un signal d'alarme systémique
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Parents séparés en tension : distinguer le couple conjugal du couple parental
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Troubles du sommeil de l'enfant : lire l'ambivalence maternelle et la crise chez le parent principal
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Cris de l'enfant au coucher : restaurer un temps de présence avant la séparation
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Trauma récent chez l'enfant : accueillir avant de vouloir réguler
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Deuil d'un animal : permettre à l'enfant de dire au revoir à son compagnon
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Defusing post trauma immédiat : protocole bref pour décharger un événement récent
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Quand l'enfant pète un plomb en séance : sortir du proprement et accueillir l'expression
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Émergence d'une partie représentée : accueillir avant de chasser
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Les cartes CNV Comity : faire émerger l'émotion de l'enfant devant ses parents
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Enfants ultra-désorganisés à l'ASE : adapter ses repères de praticienne
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L'imaginaire envahissant chez une enfant neuroatypique : espace thérapeutique nécessaire ou dérive ?
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Adolescents : rejoindre, provoquer, recréer de l'engagement
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Syndrome dissociatif chez l'ado : alerte clinique et partenariat médical
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L'adolescent qui s'oppose au cadre a besoin du cadre
🌟🪞🎓
L'ado verrouillé en refus scolaire : approcher par les ressources
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Cartes émotions avec un ado verrouillé : quand le ludique renforce la résistance
🌟🛠💗
Ado en construction identitaire qui ne dit rien : soutenir sans pousser, valider une recherche
🌟🪞
Le travail à l'aveugle (signaling) avec un ado verrouillé : protocole pas-à-pas
🌟🛠
L'ado qui suit bien sans s'engager : sortir du syndrome de la bonne élève
🌟🪞🌀
Présenter la part de toi qui sait tout aux pré-ados de 12-13 ans
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Le harcèlement scolaire : poser une posture égalitaire, 100 pour cent de 50 pour cent
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La sécurité ontologique de l'ado : ne pas attaquer l'identitaire en transe profonde
🌟🛠🪞
Adolescent verrouillé, coupé de ses ressentis : accompagner sans exiger la parole
🌟💗🛠
La métaphore du porte-avions : attachement et posture du thérapeute
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Transgénérationnel et épigénétique en hypnose avec l'enfant
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Don et dette : pourquoi trop s'adapter empêche l'engagement du patient/client
🎓🪞
Les gens n'ont pas d'argent : démonter une croyance qui maintient en insécurité financière
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Construire un réseau d'orientation : courriers, alliances, et la posture qui rassure les autres pros
🎓🪞
Psychopathologie, dimension spirituelle, refoulé traumatique : faire la part des choses
🎓🪞🌟
Les six dimensions de l'enfant en hypnose : grille de lecture intégrative
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Attachement désorganisé : reconnaître les signaux et tenir la posture clinique
🎓🪞
Distinguer énurésie et encoprésie : deux problématiques cliniques distinctes, deux approches
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Le protocole long pour encoprésie chronique : six mois et partenariat médical actif
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Hypothèses violences sexistes ou sexuelles chez l'enfant : indices convergents et délicatesse du questionnement
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L'encoprésie comme contenance totale : lecture corporelle et symbolique d'un enfant qui retient partout
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L'iatrogénèse des examens et prescriptions pour faire : quand le médical entretient le symptôme
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Le faux self comme construction de protection : précautions en hypnose
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Estime de soi versus confiance en soi : la nuance qui change l'accompagnement
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Cartes émotion et besoin : créer une médiation mère et fille en séance
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Le signaling pour traverser le vrai et le faux d'un récit
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Le travail à l'aveugle : court-circuiter le discours rodé du patient/client
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Le méta modèle : passer du global au spécifique
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Régression spontanée par l'émotion : retrouver l'enfant intérieur
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Détendre le corps pour libérer les mots
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Cartes et voyage magique : les surfaces projectives ne sont pas réservées aux enfants
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Lire l'attachement précoce derrière l'opposition adolescente
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Lévitation de main pas à pas : suggestions adressées à la partie, ratification continue, et que faire quand ça bloque
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Le signaling pas à pas : adresser la suggestion à la partie, installer un dialogue oui non
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Le signaling pour vérifier le vrai problème, et le travail sans contenu pour l'ado qui ne se livre pas
🛠🪞
L'hypnose en visio avec les enfants : déconstruire la peur, anticiper la technique, exploiter la spécificité du distanciel
🛠🪞
Sortir les cartes émotions pour débloquer la verbalisation : méthode pas à pas pour les enfants réservés
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Cartes créatives Lise Bartoli en profondeur : intuition d'abord, conscience ensuite, usage avec adultes
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Quand l'enfant ne rentre pas dans l'imaginaire : baguette magique, formule magique, et autorisation
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Anatomie d'un ancrage en deux boucles : faire descendre l'émotion désagréable et vérifier que l'ancrage tient
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S'inspirer des histoires de Lise Bartoli et Valérie Roumanoff : utiliser le canevas, laisser l'enfant créer
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Cartes Comitys : nommer l'émotion du jour et la décliner par contexte
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Feuilles stressée et apaisée : contraster deux ressentis corporels au sol
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Respiration colorée : inspirer la couleur aimée, expirer celle qu'on rejette
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L'homme de paille : faire passer un message via un tiers en consultation enfant
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Garçon avec TOCs : aborder par défusion et externalisation
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Futurisation lucide : projeter sans tomber dans les Bisounours
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La séance enfant en mode questions plutôt que suggestions : suivre l'image plutôt que la suggérer
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Le faux choix avec un petit débordant : double lien qui fait tenir le cadre
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L'ordinateur intérieur : métaphore de reprogrammation pour un enfant qui bégaye
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Boîte pour Titine et Doudou : prescription de tâche pour un sevrage à 7 ans
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Le coffre à secrets : outil de stabilisation psychotrauma pour respecter le temps de l'enfant
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L'échelle de sécurité 1-10 : ajuster le cadre de séance avant tout travail clinique
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Le jeu de rôle avec un adolescent verrouillé : faire dire ce qui ne se dit pas
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Démarrer son cabinet : local d'abord, fiche Google ensuite, jamais le bon moment
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Stratégie communication Instagram : Reels face cam, bio panneau de cabinet, stories à la une
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Utiliser l'IA pour produire du contenu sans trahir les séances
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L'homme de paille en hypnose éricksonienne : parler à l'enfant pour atteindre le parent
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La prescription de tâches en hypnose et thérapie stratégique : les quatre grandes formes
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L'ancrage racine versus l'ancrage ressource : pourquoi le corps est incontournable en hypnose
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Le recadrage conversationnel par l'évidence concrète : la peur résolue en une séance
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Le rétroplanning de séance quand l'accompagnement coince
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Les suggestions cachées dans le questionnement de l'enfant
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La métaphore du randonneur-guide pour cadrer avec l'ado
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La prescription paradoxale 180 degrés pour l'énurésie de l'enfant
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La cible MindMap : cartographier les états de conscience de l'enfant
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Le coffre au trésor : activer l'imaginaire de l'enfant qui ne parle pas
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État présent, état désiré : laisser émerger le chemin
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Cartes, jeux, peluches : choisir un médiateur émotionnel utile plutôt que collectionner
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Vendre un accompagnement, pas des séances : construire et présenter une offre en pack
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Quand l'enfant n'a pas les mots, faire parler le corps : la silhouette effaçable
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Sortir de la solitude clinique : oser demander une synthèse pluridisciplinaire
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Remplir un atelier de découverte : mettre la problématique avant la méthode
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